Bir muncha vaqt oldin matematika oʻqituvchilari ayrim hududlarning tub aholisiga dars berishda jiddiy qiyinchiliklarga duch kelishgan, chunki "Yetti tub daraxtga toʻrtta daraxtni qoʻshsa necha boʻladi?" degan masala ular uchun yechib boʻlmas boʻlib chiqqan. Buning sababini koʻrsating?