70-yillarning o‘rtalarida Italiyada cho‘ntak o‘g‘rilari maktabi fosh etildi. Shunisi e’tiborliki, bu maktabda hatto uch bosqichdan iborat o‘ziga xos bitiruv imtihonlari bo‘lgan: avval bitiruvchi sayyohning hamyonini o‘g‘irlashi, keyin esa politsiyachining hamyonini o‘g‘irlashi kerak edi. Imtihonning uchinchi qismini topshirish uchun nima qilish kerak edi?